Penyelenggara

LIP-KMN 2025 diselenggarakan oleh Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) - Universitas Terbuka

BAB I

Pendahuluan

Edit Content

Dalam menghadapi tantangan global yang kompleks dan digital, lulusan perguruan tinggi perlu memiliki kompetensi abad ke-21, seperti literasi digital, berpikir kritis-kreatif, kolaborasi, komunikasi, serta karakter kuat. Ketimpangan dalam kompetensi ini dapat menurunkan daya saing. Kurikulum Merdeka mendorong pembelajaran berbasis kompetensi dan kontekstual, sehingga inovasi pembelajaran dan kreativitas mahasiswa perlu difasilitasi secara berkelanjutan.

Sebagai implementasi Merdeka Belajar dan Kampus Merdeka, Lomba Inovasi Pembelajaran dan Kreativitas Mahasiswa (LIP-KM) 2025 hadir untuk mendukung pengembangan ide-ide inovatif mahasiswa. Lomba ini kini diperluas ke tingkat internasional melalui EduSpark International Competition (EIC) 2025, memperkuat peran Universitas Terbuka dalam internasionalisasi pendidikan.

LIP-KM 2025 mengacu pada standar Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) dan melibatkan berbagai mitra kolaboratif, dengan tujuan membentuk generasi teacherpreneur, inovator pendidikan, dan pembelajar sepanjang hayat. Mengangkat tema “Beyond Boundaries: Fostering Sustainability Through Innovation and Creativity in Education”, lomba ini mencakup 16 kategori, terbuka untuk mahasiswa FKIP UT dan mitra institusi lainnya.

Edit Content
  1. Encouraging the creativity and innovation of educators and students in developing learning content that is interesting, communicative, and in accordance with the needs of students in the digital era.
  2. Improving digital literacy and pedagogy competenciesthrough the utilization of various media and technology in the creation of inspirational teaching materials.
  3. Providing an appreciation and expression space for educators and prospective educators to show educational works that support an active, fun, and meaningful teaching and learning process.
  4. Strengthening the implementation of Diktisaintek Berdampak (tag line of Ministry of Higher Education indonesian) based learning through the preparation of content that is flexible, contextual, and in accordance with the characteristics of students.
  5. Fostering a spirit of collaboration and sharing good practices between educators in creating an adaptive, creative, and innovative learning ecosystem.

Tujuan

Edit Content

Mendorong pengembangan inovasi pembelajaran dan kreativitas mahasiswa di bidang pendidikan melalui pendekatan kolaboratif, kontekstual, dan berkelanjutan, guna membentuk generasi pendidik yang adaptif, solutif, dan berdaya saing dalam menghadapi tantangan pendidikan di era global dan digital

Edit Content
  1. Encouraging the creativity and innovation of educators and students in developing learning content that is interesting, communicative, and in accordance with the needs of students in the digital era.
  2. Improving digital literacy and pedagogy competenciesthrough the utilization of various media and technology in the creation of inspirational teaching materials.
  3. Providing an appreciation and expression space for educators and prospective educators to show educational works that support an active, fun, and meaningful teaching and learning process.
  4. Strengthening the implementation of Diktisaintek Berdampak (tag line of Ministry of Higher Education indonesian) based learning through the preparation of content that is flexible, contextual, and in accordance with the characteristics of students.
  5. Fostering a spirit of collaboration and sharing good practices between educators in creating an adaptive, creative, and innovative learning ecosystem.
Edit Content

Dari kegiatan LIP-KM 2025 diharapkan hasil sebagai berikut.

  1. Tersosialisasinya program FKIP-UT dalam mendidik generasi emas bangsa Indonesia.
  2. Munculnya berbagai kreasi mahasiswa dalam bentuk beragam karya inovatif dengan tetap berpedoman pada peraturan yang berlaku.
  3. Mahasiswa, Dosen, Pakar dan profesional dari seluruh Indonesia serta administrator pendidikan dapat melaksanakan merdeka belajar yang mengedepankan inovasi, kemandirian, dan kreativitas mahasiswa.
  4. Meningkatnya perolehan Hak Kekayaan Intelektual (HKI) atas nama FKIP-UT melalui pengajuan HKI karya dari pemenang 1, 2 dan 3 dengan biaya pengajuan akan ditanggung oleh FKIP-UT.

BAB II

Kegiatan

Edit Content

LIP-KM 2025 akan dilaksanakan bulan Juli – November 2025 di seluruh Indonesia.

Calon peserta dapat melihat ragam lomba dan peraturan, mengunggah keikutsertaan (termasuk persyaratan administrasi dan dokumen yang akan dilombakan), serta melihat hasil seleksi pada laman https://lipkmn-fkip.ut.ac.id.

Pengumuman pemenang akan dilaksanakan pada tanggal 22 November 2025.

Edit Content

Terdapat total 16 kategori lomba yang terdiri dari 12 lomba tingkat
nasional dan 4 lomba tingkat internasional (EduSpark International
Competition – EIC 2025)

LIHAT JENIS LOMBA

Jadwal Kegiatan